LIVRO ATIVO - apresentação

LER ARTE NA ARTE DE LER - Siza Vieira

Junho de jardins

Mais Pollockisses

2ª Mostra de Pollockisses - 2º ciclo

Aprender com as memórias - concurso de fotografia

É NOTÍCIA - dedicado a Marsupilami

LER ARTE NA ARTE DE LER - Nicolau Nasoni

BOLETIM INFORMATIVO - junho 2012

1ª Gala Jerónimo

Realizou-se hoje no teatro de municipal de Vila Real a 1ª Gala do Agrupamento Monsenhor Jerónimo Amaral. Assisti, participei... mas quero deixar aqui uma palavra de reconhecimento a todos, alunos, professores, pais e auxiliares. Registo aqui o empenho, a articulação, a organização, a paciência e a diplomacia de quem quem deu a cara na primeira linha de atuação: a coordenadora de projetos, Graça Dinis.

É dificil organizar um evento desta natureza, com poucas condições, sem disponibilidade de horário e que envolve tanta gente e tu conseguiste Graça. PARABÉNS!

O nosso agrupamento foi o primeiro e foi muito interessante ver em jeito de glamour, todo um trabalho que dignifica o sitio onde trabalhamos diáriamente.

Há sempre comentários críticos, mas tu abriste um caminho. É fácil, chegar sentar e olhar para um palco. O difícil mesmo é estar atrás da cortina.

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VESTIR NO FEMININO - kit da leitura

As Aulas de campo da Escola Básica 2, 3, Monsenhor Jerónimo do Amaral

As Aulas de campo da Escola Básica 2, 3, Monsenhor Jerónimo do Amaral

    No início da Primavera, bem no fim do 2º período, quando o calor e a esperança do início das férias da Páscoa se fez chegar ao 5ºG, uma professora de Ciências, Dr. Teresina Bezerra, convidou a turma a deixar a sala de aula e a caminhar ao ar livre para uma aula de campo, onde a observação da Natureza e do pequeno rio Tourinhas, um tanto oprimido pela poluição, foram o objeto de aprendizagem, racionalizado pelos alunos, no preenchimento de um questionário final.

     Contudo, chegados à aula de Português, um brilho nos olhos dos alunos, uma grande bola encontrada num riacho, trazida, como uma relíquia, na qual combinaram pintar o Mundo, um aluno todo encharcado, numa turma já de si aberta ao entusiasmo permanente de novas descobertas, trouxeram à aula que lhe sucedeu na sequência do Horário, a ideia do início de um filme de aventuras.

     Aqui deixamos, algum tempo depois, quando o calor parece de novo interessado em trazer-nos o Verão, um recorte dos textos dos alunos, que provam que todos iguais, todos diferentes.

     Nenhum viu o mesmo que o outro, nem sentiu o que o outro valorizou. Como numa orquestra, todos comunicaram de forma diferente, havendo mesmo os que se inspiram mais poeticamente e escreveram poemas.

    Esta aula decorreu no dia 20 de Março de 2012. Depois do que lemos, temos vontade de propor a todos os professores mais aulas destas, uma vez que se aprende mai , quando se experiencia e observa de perto o objeto do conhecimento.

    Talvez a luz possa de outra forma, com todas as suas sensações e sinestesias, aumentar o conhecimento, testemunhado pela própria Natureza.

              O ribeiro do Tourinhas

Vai-nos espantar!

Quando de lá sairmos

Vamos ter muito que contar….(Diogo Fraga).

«Fomos investigar. E encontramos uma casa velha, uma ponte romana, cinzas. E também havia lixo. Quando já estávamos para vir embora, uma colega nossa encontrou uma bola de plástico gigante. Mas, logo depois caiu na ribeira. Depois, quando vínhamos embora, encontrámos o Padre Portelinha, que nos contou que foi ele a fundar, com outros professores, a nossa Escola e a propor o nome do patrono, Jerónimo Amaral» (Diogo Fraga).

O rio Tourinhas

É muito curioso.

Precisamos de mineiros

Com um olhar curioso.

Os binóculos e as galochas

Que tivemos que usar,

Serviram de tochas

Para nos guiar.

Na ribeira do Tourinhas

Há muita vegetação

Minhocas e aranhas

E até um sardão.

Quero aqui deixar

Um grito de aflição

Para todos alertar

- Acabem com a poluição.

O pássaro que eu vi

Era azul e verde!

Estava a fazer um ninho

Ao longo da parede….

    «Nós demorámos cerca de 15 minutos a chegar a Torneiros. Quando lá chegámos, ficámos admirados com aquela frescura e beleza. Só que havia um problema: a ribeira estava cheia de lixo doméstico.

    Depois, tirámos fotos às plantas, à ribeira e até a uma cegonha que vimos voar. Este trabalho permitiu à Professora avaliar o nosso empenho ao observarmos a Natureza» (Joana Pereira).

    «Depois de preenchermos um questionário, fomos observar o ribeiro de Torneiros. Nas margens havia baldes velhos, latas e muitas árvores e ervas.

    Nós levantámos pedras e encontrámos lacraus, bichos-de-conta, minhocas…

    Fomos procurar o Pedro e viemo-nos embora». (Flávio Rei).

A ribeira

Até é bonitinha!

É pena haver lixo

Como ela lá tinha. (Graça Matos).

    «Saímos da Escola às 8 e 15. Passámos pelo parque e pelas ruas. Fiquei pasmada com o que lá vi. Encontrámos ovos, fogueiras, pneus; saltámos uma rede. Quando chegámos à Escola começámos a fazer um trabalho» (Graça Matos).

No meio do rio pode

Haver poluição.

Mas a culpa disso

É da população!

(Diogo Carvalho).

     «Medimos a largura do rio e das profundidades. Houve um momento em que vimos uma cegonha. Mas, infelizmente não conseguimos fotografá-la. (Diogo Carvalho).

    «Lá estavam três ferros, que estavam a fazer de ponte e vimos uma raiz que parecia uma caverna. Nós, o Flávio, o Carlos, o João, o Gonçalo, o Ruben, o Daniel, o Diogo fomos jogar uma bola. Quando viemos embora. viemos para a aula de Português. Eu gostei muito desta viagem.» (Emanuel Martins).

A ribeira estava

Muito poluída!

É preciso tratar dela

Para que fique reluzida.

(Rita Brás).

    «Quando lá chegámos começámos logo a investigar. Alguns dos nossos colegas entraram na ribeira. Medimo-la, retirámos bichos e encontrámos uma bola muito grande. A ribeira estava muito poluída. Depois, fomos para junto da professora de Ciências. Após tudo isto, acabámos a nossa visita de estudo. Regressámos contentes e fomos para a aula de Português. Gostei muito da nossa visita». (Rita Brás)

Olha a ribeira

Que linda que ela é!

É que foi nela

Que enterrei o pé.

A ribeira

Até tem piadinha!

É pena ter lixo

E ser tão bonitinha. (Marisa)

    «Estivemos a tirar fotografias. Depois fomos para o outro lado. O meu colega João tirou uma fotografia a uma cegonha. Depois, eu tirei uma fotografia ao rio. Depois, o Pedro encontrou uma bola de plástico ,que deu para trazer para terra. Eu e a Joana viemos com a bola. E fomos para a aula de Português. Gostei muito da nossa visita» (Marisa Florindo).

    «A nossa professora mandou-nos preencher o questionário da zona onde estávamos. Quando vínhamos, o Pedro ficou todo encharcado. Tinha caído na ribeira. E, quando viemos embora, cantámos até chegarmos à Escola…» (Gonçalo Almeida).

     Participaram nesta aula de campo os alunos: Ana Bárbara; Carlos filipe; Daniel Teixeira, Diogo Carvalho; Diogo Lourenço; Diogo Fraga; Duarte Mesquita, Emanuel Martins; Flávio Rei, Gonçalo Almeida; Graça Matos; Hilário Duarte; Joana Pereira, João Carlos, Maria de Fátima; Marisa Florindo; Pedro Florindo; Rita Brás¸ Ruben Fernandes.

 Professora de Ciências da Natureza, Teresina Bezerra.

 Professora de Português, Isabel Lacerda Cabral-Trabalho interdisciplinar dedicado aos encarregados de educação.

IDOLOMANIA - Carminho

Atelier de Poesia Musicada: Dia Mundial Do Livro- Espinho e Vila Real vão casar…

Atelier de Poesia Musicada: Dia Mundial Do Livro- Espinho e Vila Real vão casar…

  Todas as Bibliotecas comemoram diariamente o Dia Mundial do Livro. Este, mais formalmente, foi fixado em comemoração internacional, para o mês de Maio, dia 23.

  As Bibliotecas têm ainda um dia mais especial, O Dia Mundial das Bibliotecas. Elas são feitas de livros, que no mundo das tecnologias parecem estar a ficar fora de moda. E por isso há livros que agora se traduzem em computadores; que se abrem de outra forma, mas que nos fazem mergulhar no Mundo das ideias e da cultura, de forma mais interativa.

   Dar vida aos livros e aos poetas foi o que nos ocorreu na Escola Jerónimo Amaral, quando propusemos comemorar o Dia Mundial do Livro, levando uma rede de ideias às Bibliotecas de Vila Real e Espinho. Contudo, apesar de ambas serem muito modernas, empreendedoras e luminosas, o acolhimento do trabalho foi diverso, havendo a concluir que quanto mais iniciados estão os alunos em literatura, mais fácil se torna a divulgação deste Atelier, este ano dedicado à escritora Sophia de Mello Breyner, uma das mais importantes do Plano Nacional de Leitura e do panorama da Literatura Portuguesa do século 20.

  Em Vila Real, na manhã de 23 de Maio,foi difícil, não apenas porque estava a chover, como também porque as turmas que nos ouviram do Colégio Moderno de S. José, estavam pouco familiarizadas com a escritora, como ainda por desconcentrações dos alunos mais divertidos do Atelier…

   Porém, em 26 de Maio, chegados a Espinho num autocarro da Câmara Municipal, levados pela própria Diretora da Biblioteca Dr.ª. Andréa Magalhães, recebeu-nos outra luminosa Biblioteca, onde, sentados no chão, sobre um tapete, alunos, professores e educadores ouviram:

  A Rita Brás tocar o adágio de Albinoni, em clarinete, a Graça Matos e a Joana Pereira , do 5ªG e o Pedro Costa do 5ºH ler a 1ª página dos contos de Sophia,  ordenados por sequência de edição; depois, uma cadeia de poemas musicados da escritora expandiram mais filosoficamente os temas dos contos, cantados pelos alunos do 6º D, e intercalados por uma interpretação de 10 livros da escritora; que não ficará esquecida neste dia em Espinho, no auditório da Biblioteca José Marmelo e Silva. E, à tarde, num auditório da Escola Manuel Laranjeira, que assim foi, tal como a Escola anterior, Sá Costa, Escolas Básicas 2,3, visitada por Vila Real.

  Esta cidade, irá casar com Vila Real, em 6 de Junho deste ano, segundo as palavras misteriosas da Vereadora da Cultura, Dª. Leonor Ledo Fonseca, numa cerimónia oficial de um laço protocolar entre as cidades e municípios.

  Agradece-se ainda a presença do jornalista do Jornal Defesa de Espinho, Dr. Lúcio Alberto e aos fotógrafos da Câmara Municipal; à diretora da Biblioteca, extraordinariamente dinâmica, Dr. Andréa Magalhães; à coordenadora dos Serviços Educativos e sala livre acesso Dr.ª Isabel Machado e diretor, Dr. Vitor Nogueira; e a toda a comunidade escolar de alunos educadores e professores, representante de pais, a partilha de mais um momento de Literatura para a infância…na comemoração do Dia Mundial do Livro.

  Sophia não conheceu os arquitetos Rui Lacerda e António Belém Lima, que dir-se-ia, por telepatia, poderão, ter conversado previamente, sobre o projeto dos moderníssimos e requintados edifícios,  baixos, de coloração minimalista, onde a luminosidade, as paisagens recortadas, os jardins interiores, onde os leitores vão ler, sentados em bancos de jardim, voltados para o ambiente marinho, ou o verde das paisagens torguianas, em Trás-os-Montes, parecem assim mais próximos, ficando contudo a certeza de que a Cultura marca a diferença e poderá melhorar o Mundo …

  Um obrigada especial para os Drs. Filomena Mesquita, Paulo Gusmão Guedes Guimarães e Teresa Andresen no próximo dia 1 de Junho, da Coordenação da Reitoria da Universidade do Porte e Casa Andresen, que irão tornar possível uma Mostra final no Jardim Botânico, onde a escritora cresceu… para Escolas do Porto.

  Um Obrigada especial ao Diretor, Dr. António Batista de Carvalho, Arq. Anabela Quelhas, na Biblioteca Escolar M. Jerónimo do Amaral, Coordenadora do Departamento de Línguas, Maria Jorge  Azevedo  e  Direção da Escola Manuel Laranjeira, e Rádio Universidade, Jornalista Mila Brigas.

   Na Coordenação de Projetos da Escola M. Jeróimo Amaral, Dra. Graça Dinis.

  Participaram neste Projeto os alunos Carina Fernandes, Ana Margarida Magalhães, Dalila Gonçalves, Diogo Mestre, Diogo Silva, Filipa Faceira, Filipe Ferreira, Inês Liberato, Inês Fernandes, Leandro Penelas, Liliana Gonçalves, Márcio Brites, Marco Pires, Miguel da Eira, Samuel Félix, Tiago Magalhães, Eugénio Ribeiro, Joana pereira, Graça Matos , Pedro Costa.

  Coordenação e ideia de:

Isabel Lacerda Cabral.

JOÃO VAZ DE CARVALHO - ler arte na arte de ler

Visita de Estudo ao pena aventura park

No dia 07 de maio, alguns alunos dos Cursos de Educação de Formação realizaram uma Visita de Estudo ao Pena Aventura Park, onde puderam realizar “Atividades de Exploração da Natureza”, dando cumprimento a uma unidade da disciplina de Educação Física.

Todos os participantes experiênciaram uma explosão de adrenalina sem igual:

Fantasticable - O Fantasticable consiste num cabo com 1538m a uma altura de 150m, que liga os lugares de Lamelas e Bustelo, em que as pessoas podem “voar” nele a uma velocidade máxima de 130km/h, sendo considerado o maior Fantasticable do mundo. No Fantasticable as pessoas são presas a um cabo e deslizam por ele de uma montanha para a outra a diferentes velocidades, tendo a sensação de que estão realmente a voar.

Salto Negativo - O salto negativo é uma atividade diferente do bungee jumping. O praticante preso a dois cabos é projetado em sentido vertical a 15 metros de altura em 1 segundo o equivalente a 500 km/h.

Paintball - O Paintball é um jogo de equipa que exige reacções rápidas e pensamento estratégico. Normalmente, é praticado entre duas equipas que competem por atingir um objectivo que é comum.

A visita foi dinamizada pelos professores Helena Figueiredo, Elsa Gonçalves e Paulo Padilha e teve o aconpanhamento dos professores Carlos Durão e carlos Silva

JOÃO CUTILIERO - ler arte na arte de ler

BOLETIM INFORMATIVO - MAIO 2012

GRÃO VASCO - ler arte na arte de ler

FORMAÇÃO DO UTILIZADOR - Guião de pesquisa

FORMAÇÃO DO UTILIZADOR - A avaliação de páginas WEB